R閜onses consultants didactiques. 閘ectricit?/title> <meta name="rubrique" content="Documentation p閐agogique"> <meta name="site" content="0national"> </head> <body bgcolor="#FFFFFF" link="#DD3131" vlink="#808080" topmargin="0" leftmargin="16" alink="#0000FF"> <div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" bordercolor="#DD3131" style="border-top: medium none; border-bottom: medium none" width="98%"> <tr> <td bgcolor="#FFFFFF" width="133" valign="middle" align="left"><font size="2"><a name="haut"></a><a target="_top" href="accue17.htm" >首页</a></font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="40" align="left"><font size="2"><img src="carre_ro.gif" align="right" WIDTH="20" HEIGHT="20" ></font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="187" align="left" valign="middle"><a target="_top" href="accuei7.htm" ><font size="2">教学文献</font></a></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="50" align="left"></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="336" align="left"></td> </tr> </table> </div><div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%" height="68"> <tr> <td height="18">   </td> </tr> <tr> <td bgcolor="#DD3131" height="29"><p align="center"><font face="Times New Roman" size="5" color="#FFFFFF">  </font><font size="5" color="#FFFFFF">教学顾问的回答</font></td> </tr> </table> </div> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <font face="Arial" size="1"><div align="left"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%" bordercolor="#FFFFFF" height="23"> <tr> <td bgcolor="#000000" width="253" height="21"><p align="left">   </font><strong><font size="3" color="#FFFFFF">教学文献 </font><font face="Arial" size="3" color="#FFFFFF"> :</font></strong></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="50%" height="21"><font face="Arial" size="3" color="#FFFFFF"><p align="center"></font><strong><b><font size="3">电</font></b></strong></td> </tr> </table> </div><div align="left"> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" width="98%" bordercolor="#000000"> <tr> <td width="238"><font size="2">“动手做”文档</font></td> <td width="484"> </td> </tr> </table> </div><div align="left"> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" width="98%" bordercolor="#DD3131"> <tr> <td bgcolor="#FFFFFF" width="240"><font face="Times New Roman" size="2">B</font><font size="2">閍</font><font face="Times New Roman" size="2">trice Salviat</font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="482" colspan="2"><a href="mailto:bai.list@seu.edu.cn"><font size="2">中文镜象管理员</font></a></td> <font face="Arial" size="1"> </tr> <tr> <td bgcolor="#FFFFFF" width="240"><font face="Times New Roman" size="2">INRP</font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="241"><font face="Times New Roman" size="2">29 rue d'Ulm, 75005 Paris</font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="241"><font face="Times New Roman" size="2">Paris</font></td> </tr> <tr> </font><td bgcolor="#FFFFFF" width="240"><font size="2">发表</font><font face="Times New Roman" size="2">: 1999/04</font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" colspan="2" width="476"><font size="2">网上发布 </font><font face="Times New Roman" size="2"> : 1999/10</font><font size="2">;中译:</font><font face="Times New Roman" size="2">2002/06/09; <a href="http://www.imagetech.com.cn">ImageTech</a></font></td> <font face="Arial" size="1"> </tr> </font> </table> </div> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%" bordercolor="#FFFFFF" height="16"> <tr> <td bgcolor="#000000" width="141" height="16"><p align="left"><strong><font size="3" color="#FFFFFF">目录</font></strong><font face="Arial" size="3" color="#FFFFFF"><strong>:</strong></font></td> <td bgcolor="#FFFFFF" width="409" height="16"></td> </tr> </table> </div><div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%"> <tr> <td bgcolor="#FFFFFF" align="center" width="80"></td> <td bgcolor="#FFFFFF" align="left" width="470"><strong><font face="Times New Roman" size="3" color="#DD3131">22/09/1999 : </font> <a href="#electrostatique"><font size="3" color="#DD3131">第三阶段的静电学</font></a><font size="3" color="#DD3131"><br> </font> <font face="Times New Roman" size="3" color="#DD3131"> 07/12/1999 : </font> <a href="#bicyclette"><font size="3" color="#DD3131">自行车的电路</font></a><font size="3" color="#DD3131"><br> </font> <font face="Times New Roman" size="3" color="#DD3131"> 15/12/1999 : </font> <a href="#idees"><font size="3" color="#DD3131">有关电的活动的想法</font></a><font size="3" color="#DD3131"> </font><font face="Times New Roman" size="3" color="#DD3131"> <a href="#idees">  </a><br> 07/04/2000 : </font><a name="07_04_00a" href="#07_04_00"><font size="3" color="#DD3131">解释亮度的降低<br> </font></a><font face="Times New Roman" size="3" color="#DD3131">06/05/2000 :</font><a href="#06_05_00"><font size="3" color="#DD3131">静电学与教学计划</font></a></strong></td> </tr> </table> </div> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%" bgcolor="#FFFFFF"> <tr> <td>  </td> </tr> <tr> <td><a name="electrostatique"></a><strong><font color="#DD3131">第三阶段的静电学</font></strong><font face="Times New Roman" size="2"><br> <strong>22/09/1999</strong> </font><font size="2">北方教师培训学院实习教师</font><font face="Times New Roman" size="2"><strong>Audrey HUGOT</strong></font><font size="2">的提问</font><font face="Times New Roman" size="2">  <a href="mailto:audrey.hugot@lille.iufm.fr" >audrey.hugot@lille.iufm.fr</a><br> Est-il possible de proposer une s</font><font size="2">閝</font><font face="Times New Roman" size="2">uence sur l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?statique en cycle 3? Faut-il avoir fait des s</font><font size="2">閝</font><font face="Times New Roman" size="2">uences sur l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?auparavant<br> ou est- ce que cela peut faire l'objet d'une premi</font><font size="2">鑢</font><font face="Times New Roman" size="2">e s</font><font size="2">閝</font><font face="Times New Roman" size="2">uence, d'une approche?</font><blockquote> <p><font face="Times New Roman" size="2"><strong>06/10/1999</strong> R</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">onse d<strong>'Edith Saltiel</strong><br> Il n'est pas facile de r</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">ondre ?votre question. Traditionnellement on pr</font><font size="2">閟</font><font face="Times New Roman" size="2">ente l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatique puis l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrocin</font><font size="2">閠</font><font face="Times New Roman" size="2">ique, en indiquant que dans un cas les charges sont statiques et pas dans l'autre, sans plus. En particulier, on n'insiste pas sur le fait qu'en </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrocin</font><font size="2">閠</font><font face="Times New Roman" size="2">ique, il faut que le circuit soit complet, c'est-?dire ferm? (l'int</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ieur du g</font><font size="2">閚閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ateur fait partie du<br> circuit) et surtout il faut un g</font><font size="2">閚閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ateur pour mettre en mouvement sur ce circuit ferm? l'ensemble des charges. <br> Or cette diff</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ence est cruciale. En </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatique, les charges restent en g</font><font size="2">閚閞</font><font face="Times New Roman" size="2">al fixes, ce qui peut conduire ?avoir des r</font><font size="2">閟</font><font face="Times New Roman" size="2">ervoirs de charges, r</font><font size="2">閟</font><font face="Times New Roman" size="2">ervoirs qui peuvent assez rapidement se vider. Dans ce cas, le mouvement rapide de ces charges n'est pas entretenu, contrairement ?ce qui se passe en </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrocin</font><font size="2">閠</font><font face="Times New Roman" size="2">ique.<br> Il serait faux d'assimiler les circuits </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectriques ?des montages </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatiques. </font></p> </blockquote> <p align="left"><font face="Arial" size="1"><img src="fleche_h.gif" align="absmiddle" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></font><a href="#haut"><strong><font size="1">页首</font></strong></a></p> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <p><a name="bicyclette"></a><strong><font size="3" color="#DD3131">自行车的电路</font></strong><font face="Times New Roman" size="2"><br> <strong>07/12/1999</strong> Question de <strong>Patrick Grosjean</strong>, enseignant en cycle 3 ?l’</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">ole annexe de IUFM de Dijon (21) <a HREF="mailto:iufm-s26@ipac.fr" >IUFM-s26@ipac.fr</a></font></p> <blockquote> <p><font face="Times New Roman" size="2"><strong>12/12/1999 </strong>R</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">onse <strong>d'Alain Chomat</strong><br> Comme chacun sait, pour faire un circuit </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrique simple, il faut au moins un g</font><font size="2">閚閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ateur, un r</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">epteur et deux conducteurs. Si on passe ?une bicyclette, le g</font><font size="2">閚閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ateur c'est l'alternateur (appel?improprement dynamo) qui est fix?soit sur la fourche avant du v</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">o, soit sur la fourche arri</font><font size="2">鑢</font><font face="Times New Roman" size="2">e; le r</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">epteur, c'est le phare ou le feu rouge arri</font><font size="2">鑢</font><font face="Times New Roman" size="2">e; et puis, quand il est visible, il y a un fil simple qui part de l'alternateur et va au phare et un autre pour le feu rouge. Et le second fil, c'est le cadre m</font><font size="2">閠</font><font face="Times New Roman" size="2">allique du v</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">o. Quant ?l'interrupteur, puisque l'</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">lairage ne fonctionne pas tout le temps, c'est la position de l'alternateur par rapport au pneu qui assure cette fonction :quand il est en contact, il tourne et produit de l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit? <br> Pour les v</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">os d'enfants et certains VTT, il s'agit simplement de bo</font><font size="2">顃</font><font face="Times New Roman" size="2">iers type lampes de poche .</font></p> </blockquote> <p align="left"><font face="Arial" size="1"><img src="fleche_h.gif" align="absmiddle" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></font><a href="#haut"><strong><font size="1">页首</font></strong></a></p> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <p><a name="idees"></a><strong><font size="3" color="#DD3131">有关电活动的几个想法</font></strong><font face="Arial" size="3" color="#DD3131">;</font></p> <p><font face="Times New Roman" size="2"><strong>15/12/1999</strong> Question de <strong>Lo</strong></font><strong><font size="2" color="#DD3131">飃 </font><font face="Times New Roman" size="2"> Jolibois</font></strong><font face="Times New Roman" size="2">, enseignant de cycle 3 ?l’</font><font size="2" color="#DD3131">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">ole des Feuqui</font><font size="2" color="#DD3131">鑢</font><font face="Times New Roman" size="2">es dans l’Oise ( 60) <a HREF="mailto:loig2@caramail.com" >loig2@caramail.com</a><br> Il me semple que la d</font><font size="2" color="#DD3131">閙</font><font face="Times New Roman" size="2">arche la main ?la p</font><font size="2" color="#DD3131">鈚</font><font face="Times New Roman" size="2">e , s'applique mieux sur certains th</font><font size="2" color="#DD3131">鑝</font><font face="Times New Roman" size="2">es que d'autres. <br> Il me semble par exemple difficile de l'appliquer ?la reproduction ou au volcans car cela ne permet pas de beaucoup manipuler. <br> Qu'en pensez-vous?<br> Quand ?l'</font><font size="2" color="#DD3131">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?cela doit </font><font size="2" color="#DD3131"> 阾</font><font face="Times New Roman" size="2">re possible, mais je n'ai pas assez d'id</font><font size="2" color="#DD3131">閑</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">s, pouvez me guider vers une source d'information ?</font></font></p> <blockquote> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">03/01/2000</font></strong> <font face="Times New Roman" size="2"> R</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">onse de <strong>B</strong></font><strong><font size="2" color="#DD3131">閍</font><font face="Times New Roman" size="2">trice Salviat </font></strong><font face="Times New Roman" size="2">:<br> La d</font><font size="2">閙</font><font face="Times New Roman" size="2">arche peut s'appliquer ?de nombreux sujets scientifiques, ?partir du moment o? les enfants sont plac</font><font size="2">閟 </font><font face="Times New Roman" size="2"> en situation d'investigation. Mais comme le dit ci-dessous notre consultant Lo</font><font size="2">颿 </font><font face="Times New Roman" size="2"> Poullain, PIUFM ?Saint-Brieuc, l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?est un domaine particuli</font><font size="2">鑢</font><font face="Times New Roman" size="2">ement favorable pour exp</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">imenter avec les enfants.<br> Pour l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit? vous pouvez aussi consulter<a href="accu104.htm" target="_top" > l'insights sur les circuits </a> </font><a href="accu104.htm" target="_top" > <font size="2" color="#DD3131"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectriques</font></a> <font face="Times New Roman" size="2"> et les <a href="accu101.htm" >3 modules d'actvit</a></font><a href="accu101.htm" ><font size="2">閟 </font></a><font face="Times New Roman" size="2">propos</font><font size="2">閟 </font><font face="Times New Roman" size="2"> sur le site Internet "La main ?la p</font><font size="2">鈚</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">e"...</font></font></p> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">03/01/2000</font></strong> <font face="Times New Roman" size="2"> R</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">onse de <strong>Loic Poullain </strong>: <br> Bien s</font><font size="2">鹯</font><font face="Times New Roman" size="2">, l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?est un domaine privil</font><font size="2">間</font><font face="Times New Roman" size="2">i?pour pratiquer la d</font><font size="2">閙</font><font face="Times New Roman" size="2">arche main ? la p</font><font size="2">鈚</font><font face="Times New Roman" size="2">e : <br> En cycle 3, selon les pratiques des enfants, il faut revenir ou aborder le circuit </font><font size="2"> 閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrique simple en proposant un mat</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">iel didactique simple et </font><font size="2"> 閏</font><font face="Times New Roman" size="2">onomique. <br> Je joins deux documents  <a href="elec_cyc.htm" >un pour le cycle 2</a>, <a href="elec_cy1.htm" >l'autre pour le cycle 3</a>, qui d</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">rivent deux mallettes d'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?que j'ai d</font><font size="2">関</font><font face="Times New Roman" size="2">elopp</font><font size="2">閑</font><font face="Times New Roman" size="2">s ?St Brieuc. La progression est destin</font><font size="2">閑 </font><font face="Times New Roman" size="2"> ? l'enseignant qui devra trouver les situations probl</font><font size="2">鑝</font><font face="Times New Roman" size="2">es de d</font><font size="2">閜</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">art permettant d'atteindre les objectifs. </font></font></p> </blockquote> <p align="left"><font face="Arial" size="1"><img src="fleche_h.gif" align="absmiddle" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></font><a href="#haut"><strong><font size="1">页首</font></strong></a></p> <font face="Arial" size="3" color="#DD3131"> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <p><strong><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><a name="07_04_00"></a></font></font><font size="3" color="#DD3131">对亮度下降的解释</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"> </font></strong></p> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">07</font></strong><font face="Times New Roman" size="2"><strong>/04/2000</strong> Question de <strong>Erwan </strong><b>Delan</b>, cycle 3, d</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">artement 29, </font><font size="2"> 閏</font><font face="Arial" size="3">ole Camille Valleau, <a HREF="mailto:khantou@club-internet.fr" >erw29@yahoo.fr</a> </font> </p> <div> <font face="Arial" size="3">  BONJOUR </font> </div> <div> <font face="Arial" size="3">  <font face="Times New Roman" size="2">Je suis </font> </font> <font size="2"> 閠</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">udiant en licence de sciences physique et je suis actuellement</font> <font face="Times New Roman" size="2">en</font> <font face="Times New Roman" size="2"> stage et j' ai rencontr?des difficult</font></font><font size="2" color="#DD3131">閟</font><font face="Times New Roman" size="2">  <br> 1   Lors d' un TP une ampoule brillait moins intens</font><font size="2" color="#DD3131">閙</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">ent que l'autre</font> <font face="Times New Roman" size="2">les </font> </font> <font size="2" color="#DD3131"> 閘鑦</font><font face="Times New Roman" size="2">es ont conclut qu'elle allait bient</font><font size="2" color="#DD3131">魌 </font> <font face="Times New Roman" size="2"> "claquer". Pourquoi?<br> 2   Je me suis aussi aper</font><font size="2" color="#DD3131">鐄 </font> <font face="Times New Roman" size="2"> qu' ils avaient du mal ? utiliser leurs connaissances de maths sur des probl</font><font size="2" color="#DD3131">鑝</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">es de physiques (ex:: le produit en croix)<br> 3. Pouvez-vous me conseiller des ouvrages pouvant m'aider pour mon stage ?<br> MERCI de votre aide.</font> </font> </div> <blockquote> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">25/04/2000</font></strong> <font face="Times New Roman" size="2"> R</font><font size="2">閜</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">onse de <strong>Monique Saint-Georges </strong>:</font> </font> </p> <div> <font face="Times New Roman" size="2">1. Une "baisse" d'intensit?lumineuse, dans la vie courante, peut </font> <font size="2"> 阾</font><font face="Times New Roman" size="2">re assimil</font><font size="2">閑 </font> <font face="Times New Roman" size="2"> ? un comportement d</font><font size="2">閒</font><font face="Arial" size="3">ectueux d'une lampe, donc au fait qu'elle</font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">est ?la fin de sa dur</font><font size="2">閑 </font> <font face="Arial" size="3"> <font face="Times New Roman" size="2"> de vie, et sur le point de "griller" comme on le dit souvent (ou de "claquer"). Les enfants, en effet, n'imaginent pas que des</font> </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2"> lampes, en fonctionnement normal, puissent avoir des </font> <font size="2"> 閏</font><font face="Times New Roman" size="2">lats lumineux diff</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">ents : elles "</font><font size="2">閏</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">lairent", c'est tout.  C'est l'analyse personnelle</font> <font face="Times New Roman" size="2">que</font> </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">e peux faire de ce probl</font><font size="2">鑝</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">e.</font> </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2"> </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">2. Les connaissances de math</font><font size="2">閙</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">atiques sont encore en construction et sont</font> <font face="Times New Roman" size="2">peu  r</font></font><font size="2">閕</font><font face="Times New Roman" size="2">nvestissables en tant qu'outil performant. La proportionnalit?peut </font> <font size="2"> 関</font><font face="Times New Roman" size="2">entuellement </font> <font size="2"> 阾</font><font face="Times New Roman" size="2">re utilis</font><font size="2">閑 </font> <font face="Arial" size="3" color="#DD3131"> <font face="Times New Roman" size="2"> pour travailler sur des situations d'optique (taille d'image et distances), d'allongement de ressort... mais la</font> <font face="Times New Roman" size="2">math</font></font><font size="2">閙</font><font face="Times New Roman" size="2">atisation est tr</font><font size="2">鑣 </font> <font face="Times New Roman" size="2"> peu utilisable en sciences exp</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">imentales, m</font><font size="2">阭</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">e</font> <font face="Times New Roman" size="2">en cycle 3.  C'est plut</font></font><font size="2">魌</font><font face="Times New Roman" size="2">  la d</font><font size="2">閙</font><font face="Times New Roman" size="2">arche exp</font><font size="2">閞</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">imentale qu'il vaut mieux</font> <font face="Times New Roman" size="2">chercher ?d</font></font><font size="2">関</font><font face="Times New Roman" size="2">elopper.<br>  </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">3. Les manuels scolaires, ainsi que les cahiers d'activit? de l'</font><font size="2">閐</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><font face="Times New Roman" size="2">ition</font> <font face="Times New Roman" size="2"> Bordas, 1995 (collection Tavernier) donnent beaucoup d'id</font></font><font size="2" color="#DD3131">閑</font><font face="Arial" size="3">s originales</font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">d'activit</font><font size="2" color="#DD3131">閟 </font> <font face="Times New Roman" size="2"> exp</font><font size="2" color="#DD3131">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">imentales. Pour les livres du ma</font><font size="2" color="#DD3131">顃</font><font face="Times New Roman" size="2">re, je n'ai pas les  r</font><font size="2" color="#DD3131">閒閞</font><font face="Arial" size="3">ences exactes sous la main, mais je pense que les ouvrages du CRDP</font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">de Lille et de Nantes sont int</font><font size="2" color="#DD3131">閞</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">essants. </font> </font> </div> <div> <font face="Times New Roman" size="2">J'esp</font><font size="2">鑢</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">e vous avoir aid?un peu. Bon courage.</font> </font> </div> </blockquote> <p align="left"><font face="Arial" size="1"><img src="fleche_h.gif" align="absmiddle" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></font><a href="#haut"><strong><font size="1">页首</font></strong></a></p> <font face="Arial" size="3" color="#DD3131"> <hr noshade color="#DD3131" align="left" width="98%"> <p><strong><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"><a name="06_05_00"></a></font></font><font size="3" color="#DD3131">静电学与教学计划</font><font face="Arial" size="3" color="#DD3131"> </font></strong></p> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">06/05/2000</font></strong> <font face="Times New Roman" size="2"> Question de <strong>V</strong></font><strong><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">onique Chanon</font></strong><font face="Times New Roman" size="2">, cycle 3, Suisse, </font><font size="2"> 閏</font><font face="Times New Roman" size="2">ole internationale<br> Je d</font><font size="2">閟</font><font face="Times New Roman" size="2">irerais avoir des exp</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">iences en </font><font size="2"> 閘</font><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatique.</font></font></p> <div> <font face="Arial" size="3">  </font> </div> <blockquote> <p><strong><font face="Times New Roman" size="2">15/05/2000</font></strong> <font face="Times New Roman" size="2"> R</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">onse de <strong>Lo</strong></font><strong><font size="2" color="#DD3131">颿 </font><font face="Times New Roman" size="2"> Poullain </font></strong><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">:</font></font></p> <p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3"> <o:p> </o:p> <font face="Times New Roman" size="2">En effet, il n'y a pas d'exp</font></font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">iences d'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatique dans les programmes de l'</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">ole primaire en France. <br> Cette partie a m</font><font size="2">阭</font><font face="Times New Roman" size="2">e </font><font size="2"> 閠</font><font face="Times New Roman" size="2">?extr</font><font size="2">阭</font><font face="Times New Roman" size="2">ement abr</font><font size="2">間閑 </font><font face="Times New Roman" size="2"> dans les programmes du second degr?car elle induit assez facilement si on n'y fait pas attention une conception r</font><font size="2">閜</font><font face="Times New Roman" size="2">andue chez les adultes sur l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?: de l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?positive part de la borne plus de la pile pendant que de l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectricit?n</font><font size="2">間</font><font face="Times New Roman" size="2">ative part de la borne moins ....et quand tout cela arrive ?l'ampoule "Flash!!" .<br> Il y a n</font><font size="2">閍</font><font face="Times New Roman" size="2">nmoins de tr</font><font size="2">鑣 </font><font face="Times New Roman" size="2"> belles exp</font><font size="2">閞</font><font face="Times New Roman" size="2">iences ?faire en ce moment dans l'air sec (pailles, ballons de baudruche, polystyr</font><font size="2">鑞</font><font face="Times New Roman" size="2">e, sac poubelle et barquettes aluminium). Pour ne pas m'</font><font size="2">閠</font><font face="Times New Roman" size="2">endre, je vous conseillerai de prendre un livre de physique de 4</font><font size="2">鑝</font><font face="Times New Roman" size="2">e (par exemple Armand Colin 93 ou la revue du Palais de la d</font><font size="2">閏</font><font face="Times New Roman" size="2">ouverte sur l'</font><font size="2">閘</font><font face="Times New Roman" size="2">ectrostatique). Limitez vous ? la description et </font><font size="2"> 関</font><font face="Times New Roman" size="2">itez<span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-ansi-language:FR;mso-fareast-language:FR;mso-bidi-language: AR-SA"> d'aller trop loin dans l'interpr</span></font><span style="font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Times New Roman; mso-ansi-language: FR; mso-fareast-language: FR; mso-bidi-language: AR-SA"><font size="2">閠</font></span><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-ansi-language:FR;mso-fareast-language:FR;mso-bidi-language: AR-SA"><font face="Arial" size="3"><font face="Times New Roman" size="2">ation.</font></font></p> </blockquote> </span> </td> </tr> </table> </div> <p align="center"><strong><font face="Arial"><br> <small>Pour poser une question aux consultants, cliquez sur ce bouton</small> </font></strong></p> <div align="left"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="98%"> <tr> <font face="Arial" size="1"><td height="34" width="54"><strong><img src="reagir.gif" alt="reactions.gif (390 octets)" align="right" WIDTH="40" HEIGHT="30" ></strong></font></td> <td height="34" width="142"></td> <td height="34" width="51"><font face="Arial" size="1"><strong><img src="fleche_h.gif" align="right" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></strong></font></td> <td height="34" width="152"><a href="#haut"><strong><font size="1">页首</font></strong></a></td> <td height="34" width="50"><strong><font face="Arial" size="1"><img src="fleche_g.gif" align="right" WIDTH="32" HEIGHT="32" ></font></strong></td> <td height="34" width="144"><strong><a href="#" OnClick="history.back()" ><font size="1">下页</font></a></strong></td> <td height="34" width="153"></td> </tr> </table> </div> <p><img src="copyrigh.gif" alt="Copyright.gif (563 octets)" WIDTH="200" HEIGHT="17" ></p> </body> </html>