一个学校所需的材料类型 由依弗林省的宫弗朗-圣-火奴林度IEN提出

材料清单  让.米歇尔.贝拉尔提出。对5个最先参与“动手做”计划的学校提议综合而成。

“科学”之箱    由大西洋岸卢瓦省的教师提供

电实验箱   由大西洋岸卢瓦省的I.A.提供

天文之箱：天与地   由萨瓦省的教师提供

生物之箱：五官感觉   由萨瓦省的教师提供

“球与斜坡”实验箱，阶段 1    这个实验箱包含该网站上可提供的Insights模块 ”球与斜坡“  所需的材料。该模块包含对不同球的性质（弹性、弹起、质量、形状...）的探索。 由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

“电路与电流通路”实验箱，阶段2    这个实验箱包含该网站上可提供的Insights模块 “电路与电流通路” 所需的材料。 该模块包含对电及其诸如电路（串联、并联）、开关、导体和绝缘体等主要性质的探索实验。由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

“生长的东西”实验箱，阶段2和3    这个实验箱包含该网站上可提供的Insights模块“生长的东西” 所需的材料。 该模块包含豆子植物的生长，由学生播种和测量其生长。由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

“日常生活中的水”实验箱，阶段2    这个实验箱汇集了实现日常生活中的水的模块所需的材料。由若兰公司制造，这个实验箱配有一张由奥迪尔.雅可布多媒体制作的教师用光盘，该产品的版权所有者为“动手做”。

“人体”实验箱，阶段3    这个实验箱包含 该网站上可提供的Insights模块“人体”所需的材料。该模块包含对人体不同系统的探索。
由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

“状态变化”实验箱，阶段3    这个实验箱包含 该网站上可提供的Insights模块 “状态变化” 所需的材料。该模块提供对日常用水与液体的深入的了解。由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

“液体”实验箱，阶段3    这个实验箱包含 该网站上可提供的Insights模块 “液体”所需的材料。该模块让学生对液体的各种性质（粘滞性、密度...）进行直观地探索。以构建一个浮体结实该模块。由若兰公司制造，该产品的版权所有者为“动手做”

生物之箱：“牙齿”,   实验箱包含由凡尔赛IUFM的瑟基-蓬特瓦丝中心提供的关于牙齿的材料。