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影子和光


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  活动建议包含一个辅助建立活动序列的卡片和有关寄送文档材料的信息。

阶段 3

模块 (2)

影子剧院,,六个单元的模块, 阶段3 ,讨论
   这个模块为一个三年教学计划,目的是实现一个小剧院的灯光和背景,以便建立和操作某些从录象带上取下的场景。第一年学习有关阴影、光线和电的知识。第二年学生们通过安装活动背景和幕布学习机械知识,第三年学生用录象机录下这些场景。提出的六个单元在第一年实现,组成了影子和光的一部分。

有关日月食的文件 ,17个单元的模块, 阶段 2 e和 3
   这文件由8各部分组: 认识日月食课堂活动日月食照片日月食的故事网上的日月食参考文献1999年8月11日的日食日历。 上述的活动首先涉及到阶段2的班级,但也可以用于阶段3;实际上,它可用于幼儿园大班,小学低年纪也可用作基础教材。另外,它还具有跨学科的意义,附加了许多十分简单的实验,采用的教材很平常,但需要想象力和创造力。这个文件还包含了许多插图,一些科学文献,一些网站和一些有关日月食的书籍,以及经历过1999年8月11日日食的一位教师、一些研究人员和一位哲学家的记述。米歇尔.塞尔也很慷慨的为我们提供他在这个特别时刻的经历。

主意盒(1)

造一个潜望镜,阶段 2 和 3
   有关制作一个潜望镜的技术卡片。

阶段 2

模块 (1)

捉迷藏与遮住,17个单元的模块, 阶段 2 和 3
   这个文件涉及到一般的日月食,1999年8月11日的日食。

 

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