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Bulletin 6


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Document "La main à la pâte"  
Isabelle Catala & David Jasmin map@inrp.fr
INRP 29 rue d'Ulm, 75005 Paris Paris
Publication : décmbre 1998 Mise en ligne : décembre 1999

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La map info, numéro 6 rédacteurs : Isabelle CATALA / David JASMIN INRP
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2 décembre 1998

 Dans ce numéro:

1. Action nationale de formation
2. Prix "La main à la pâte"
3. Ressources en ligne

 1. Action nationale de formation
Du 16 au 20 novembre dernier a eu lieu à Nantes un plan national de formation co-organisé par "La main à la pâte" et la Direction de la Technologie du MENRT. Cette action a réuni 30 enseignants, conseillers pédagogiques et IEN venus de 21 départements impliqués dans l'opération "La main à la pâte". Les objectifs de ce plan de formation étaient de structurer le premier réseau national de correspondants "La main à la pâte " et de favoriser l’utilisation des TICE dans les départements concernés.
Les stagiaires sont repartis avec pour mission l'animation d'un réseau local et la démultiplication de l’action de formation.
Un réseau d’interlocuteurs dans les départements impliqués va pouvoir se constituer pour donner une dynamique locale à ce projet et permettre des échanges entre les différents départements via le dispositif électronique. 

2. Prix "La main à la pâte"
Le jury, présidé par Georges Charpak, a décerné au total 13 prix, dont 3 avec mention spéciale. Ces prix ont été remis à l'Académie des sciences le mardi 24 novembre 1998 par Claude Bartolone, secrétaire d'Etat à la Ville.

 Prix avec mention spéciale (5000 F)

- Ecole André Payand de Molières-sur-Cèze (Gard) pour le travail présenté par deux classes : sur l'air, ses propriétés et sa qualité et sur "ombres et lumière".

- Ecole maternelle Rothschild, de Compiègne (Oise), pour le travail réalisé par une classe de grande section sur "flotte, coule".

- Ecole Victor Hugo, de Chanteloup-les-Vignes (Yvelines), pour le travail réalisé par 6 classes autour de différents thèmes: unité et diversité du monde vivant, plantations, insectes, états de l'eau, protection de la nature, eau potable, séismes.

 Les 10 autres prix (3000 F)

 - Ecole élémentaire d'application de Besançon (Doubs), pour le travail réalisé à partir de la question : "S'il n'y avait plus que le Doubs comme source d'eau sale, comment ferait-on pour boire?".

 - Ecole maternelle Helvétie, de Besançon, pour le travail réalisé par une classe de petite section sur la manipulation des miroirs.

- Au travail présenté par l'Inspection départementale de Saint-Claude (Jura) et réalisé par 5 classes allant du CE1 au CM2, répartis dans 5 écoles de cette circonscription.

 - Ecole Gambetta de Pornichet (Loire-Atlantique), pour le travail présenté par une classe de CP sur le thème " le vent et l'air " à partir d'observations de proximité : " le vent souffle dans la cour "; " peut-on faire du vent en classe, avec quoi ? " etc.

 - Ecole Macé-Barbusse de Sains-en-Gohelle (Pas-de-Calais), pour le travail réalisé par une classe de CM2 sur le vent, ses effets et enfin sur la mesure de la vitesse du vent.

 - Ecole maternelle Vauban, de Strasbourg (Bas-Rhin), pour le travail réalisé par deux classes de grande section sur la sensibilisation des enfants au thème de l'eau.

 - Ecole primaire publique Les Fougères, à Lyon ((Rhône), pour le travail réalisé par une classe de CM1-CM2 sur l'envoi d'un ballon sonde.

 - Ecole publique de Berzé-la-Ville (Sâone-et-Loire) pour le travail réalisé par deux classes allant de la moyenne section au CM2.

 - Ecole Massillon, au Havre (Seine-Maritime) pour le travail réalisé par une classe de CM1 sur la mesure du temps.

 - A un projet présenté par la ZEP de Carrières-sous-Poissy (Yvelines), et réalisé par 4 CM2 répartis dans 3 écoles : concevoir des robots footballeurs.

3. Ressources en ligne

L'institut français de l'environnement propose en ligne des informations sur l'environnement en France, des chiffres-clés sur les eaux continentales et marines, l'air, les déchets... ainsi que des extraits de l'ouvrage "l'environnement en France" traitant de l'état des milieux, le territoire et la nature, les activités humaines, les nuisances...

La voix verte d'environnement Canada propose des informations sur la nature, la salubrité de l'eau, l'assainissement de l'air, l'ozone atmosphérique, les changements de climats: causes, impacts, solutions... les gaz à effet de serre ainsi qu'une modélisation climatique de la Terre.

Les changements climatiques: site destiné à expliquer les changements climatiques et leurs effets.

Environnement et santé présente les concepts de base en éducation relative à l'environnement. Ce site présente également 60% du contenu d'un ouvrage intitulé "ma santé, mon environnement" présentant de la pollution de l'air jusqu'à la pollution chimique des aliments en passant par la dégradation des sols et la nuisance sonore. Ce site a une forte connotation canadienne mais constitue une base très intéressante d'un point de vue des principales notions sur l'environnement.

École et Nature - Le réseau français d'éducation à l'environnement propose des ressources pédagogiques, un agenda de manifestations, des stages et séjours, une bibliographie, des contacts, une réflexion sur les enjeux d'une éducation à l'environnement...

Le site américain AskERIC propose une activité sur l'environnement à réaliser en classe avec des enfants de 7-8 ans.

La fabrication du papier recyclé : fiche technique présentant la façon de recycler du papier.

Le cycle du papier. Exposition sur le recyclage du papier. Exposition interactive: vous pouvez cliquer sur toutes les parties du schéma de recyclage et avoir accès aux explications sur les différentes étapes du recyclage.

Santédoc présente quels sont les risques occasionés sur la santé par la pollution atmosphérique. Le centre de documentation en santé publique a réalisé une bibliographie sur ces risques.

Une rubrique du site du ministère de l'aménagement du territoire et de l'environnement réalisé par la région Lorraine  présente l'environnement par thèmes. Vous pourrez y trouver des infos sur la faune, la flore, les écosystèmes, le traitements des déchets, l'air, les émissions atmosphériques...

Sites d'écoles

L'école E. Perrochon de Poitiers présente un travail sur les climats, la météorologie, les vents, les saisons, les zones climatiques...

L' école d'Amailloux présente un dossier sur la gestion des déchets: leur recyclage, que faire des déchets nucléaires?

Ce site des écoliers européens pour l'environnement est construit collectivement par des écoliers européens participant à un projet COMENIUS. Site très intéressant permettant d'appréhender les problèmes de pureté de l'air, de l'eau de la gestion des déchets...

 

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