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2000年5月
2000年5月10日星期三
地点: 文化中心,
Place Aristide Briand DRANCY - 10:30-18:00
我们省的科学与技术展示
为什么举办这个活动日 ?
在为学生的学习成功计划框架里,
由学监先生推动的、在塞纳-圣德尼开展了一些活动
 技术方面 :
小学/中学联系 ;
科学方面 :
“动手做”机构
参与这些活动的学校享受各种帮助：培训、器材和资金的资助‘计划跟踪。
在该活动日，介绍一些在课堂上实现的各种工作。
目的:
肯定成果-交流经验
;
专职人员交流
– 互通信息
– 点子收集 ;
介绍各个领域工作
面向对象 :
本省小学一年级和二年级教师
合作者 :
本地团体-协会负责人.
参展单位
(分成三部分) :
1/3
在中小学（技术）协会注册的学校 ;
1/3 在“动手做 ”(科学与技术) 机构注册的学校;
1/3 未注册学校，由有关方面或IUFM教授提名的学校。
2000年3月
在正在建立的网站上召开委员会会议:
http://www-chaufferie.univ-paris13.fr/lamap93/
介绍在塞纳-圣德尼开展的动手做活动，《微笑与教师》活动日，2000年3月23，24，25日，布尔热航空航天博物馆
。
集中日,
继续进修,
2000年3月28日星期二
9h – 16h IUFM de Livry Gargan ;
继续考虑实验册问题 ;
课堂上开展科技活动遇到的问题 ;
对网站lamap93通信录中实习教师提出的问题的回答要素，分组工作。
准备2000年5月10日塞纳-圣德尼的《展示科学与技术》
2000年2月
星期三
02/02/00:
99年12月份的实习教师集会日
课堂活动的调整
实习教师和培训人员问题交流
交流文档、实验箱;
向每个学校提交集中12月份实习活动的光盘.
本省参加动手做的学校通信录的使用
介绍在塞纳-圣德尼开展的动手做活动，《微笑与教师》活动日，2000年3月23，24，25日，布尔热航空航天博物馆
。
2000年1月
按日程安排,
在12月长培训班以后，1月份的计划为：
动手做学校的科学指导计划;
在巴黎13区肖孚里建立动手做地区网站;
准备在中小学联系计划中的地区实习(2000年1月27-28日)
，其题目是:
"中小学实验活动".
有本省12个左右的小学教师和十来个中学教师参加该实习，优先选择同一地区的人员，以便保证科学领域教学的一致性和连贯性。
实习目标有：
通报有关“动手做”机构信息；
相互了解计划；
实验活动的理论贡献
；
实践分析 ;
条件设置(带材料）
;
对于在1年级和2年级共同开展活动的考虑.
实习计划实施由IUFM的培训人员以及本省计划负责人完成。
1999年12月
4周的实习，
联系人: Jean-Michel Fras, Jean-Michel Deblicquy
从1999年11月18日至12月17日，在克勒特尔IUFM的利夫里-卡尔冈中心进行有关" 科学教育的创新-
动手做 "的人员-资源培训。参加该培训活动的有62位实习人员，32位来自98-99年参与计划的学校，30位来自99-2000年参与计划的学校。这两组人员自愿地混合在一起，以便“新的”可以学习“老的”学习成果和经验。学习分组反映了这种混合。按学科，每个组参加一个主修课程计划（6课时）和两个辅修课程（3课时），对应于另外两个学科。在有关方法（类型I)
分组课程同一组相遇。
总体目标 : Int間rer les apports th閛riques de la didactique des
sciences aux pratiques exp閞imentales de l'op閞ation MAP. Construire un cadre de
r閒閞ence afin de permettre aux stagiaires d'entrer dans une d閙arche r閚ov閑
d'enseignement scientifique et technologique.
分组
1 :
rep閞er dans ses propres interventions les tendances
dominantes en r閒閞ence ?une typologie des pratiques scolaires.
concevoir l'importance des "traces" tant au
niveau scientifique et technologique qu'au niveau de la ma顃rise DES
langages.
分组
2 :
Dominante : -se (re)mettre ?niveau sur les
concepts fondamentaux de la discipline et ses d閙arches propres. -mettre en œuvre
des activit閟
pratiques.
Compl閙ents : Mettre en
関idence les caract鑢es
sp閏ifiques des disciplines scientifiques et
technologiques.
日程和参加人
培训人员:
(参加一些分会的培训人员) |
物理学:
弗洛伦斯.马丁,
让-米歇尔.弗拉斯
(Arnaud
Mayrargue, Olivier Pr閦eau, Vincent Bugeat) ;
生物学: Pierre Antheaume, Jean-Michel
Deblicquy (Patrick Avel) ; 技术:
弗郎索娃.万纳,
马克西姆.佛格尔,
(克里斯托夫.勒弗兰西斯,
基尔.尼克尔逊) ;
计算机科学
: Brigitte Perrot, Didier Espeillac, Guy
Perinelli |
日期 |
上午 |
下午 |
星期四18/11/99 |
小会议室(PA) :
报到和分组
|
分组
1 (总体程序)
分析学生实验册记录(由一些实习教师提供)+ CR
15：30 |
星期五
19/11/99 |
分组
2 (科目
: P, B, T) 主修课：1/6 |
分组
1 科技组实习人员的个人实践分析 |
星期一
22/11/99 |
分组
2 : 主修课：2/6 |
分组
1
自习:
在一个资源处研究 |
星期二
23/11/99 |
集体活动:
查看和分析商品化的实验箱及相关文档 |
分组
2 : 主修课
3/6 |
星期四25/11/99 |
分组
2 :
辅修学科课程
: 1/3 |
G.
夏帕克出席
(如何学习研讨) |
星期五
26/11/99 |
分组
2 :
主修课：4/6 |
分小组参观博物馆和其它地方
(avec fiches) |
星期一
29/11/99 |
分组
1
自习: Situations de d閜art. Id閑s de progression… |
13
：00:参观总结. 14
：30
动手做网站. |
星期二
30/11/99 |
分组
2 : 辅修课
: 1/3 |
R閏up閞ation du
星期六
11/12/99
上午 |
星期四02 /12/99 |
返校或“开放实验室 (P, B, T, I)"
(选择)
|
分组
2 : 主修课：5/6 |
星期五
03/12/99 |
科学报告会: Cl. Larcher
(教师) A. Verin (学生) |
分组
2 : 辅修课：2/3 |
星期一
06/12/99 |
分组
2 : 辅修课
2/3 |
科学指导
(小会议室) |
星期二
07/12/99 |
返校或“开放实验室"
(选择)
|
分组
2 : Compl閙ent A s閍nce 3/3 |
星期四
09/12/99 |
索菲.瑟龙
出席(小会议室)
，谈实验/评估册的问题 |
分组
2 : 主修课
6/6 |
星期五
10/12/99 |
计算机科学
1 (3 分组
轮流) |
计算机科学
2 (3 分组
轮流) |
星期六
11/12/99 |
Conf. A. Giordan (circonscription de La Courneuve) |
星期一
13/12/99 |
政策指导
: CID, PMC, CDDP, IA Cel. P閐a.
(小会议室) |
分组
2 : 辅修课：
3/3 |
星期二
14/12/99 |
计算机科学
3 (3 分组
轮流) |
Rencontres personnelles avec chercheurs ; "labos ouverts" ;
retour 閏ole (au
choix) |
星期四
16/12/99 |
分组1 : Evolution pratiques de classe. Prod. d'un CR. Pr閟entation grd groupe |
Pr閟entation et remise des documents
閘abor閟
par les stagiaires ds les
dominantes |
星期五
17/12/99 |
培训结束和总结…
跟踪
(小会议室) |
返校 |
Le stage est en cours de
r閍lisation. Nous vous tiendrons inform閟
des r閟ultats et du bilan en
1月
2000…Jean-Michel Fras jm-fras@wanadoo.fr
1999年10月
31个99/2000年度新加入"动手做"的学校会议，99年10月8日
日程:
c閐閞om regroupant des travaux conduits dans les classes
au cours de l'ann閑
98/99
commandes suite ?l'attribution d'une Aide
Compl閙entaire aux projets d'閏oles
dotation d'un
閝uipement
计算机科学
mallettes disponibles
ouverture des B.A.L.
semaine de la science
pr閜aration du stage (18/11 - 17/12/99)
bibliographie - catalogues - listes de mat閞iels.
pr閜aration du stage:
Programmation de deux stages d閜artementaux de 4 semaines 1/2 chacun se d閞oulant
simultan閙ent, r閡nissant une personne ressources des
閏oles de 98/99 et celles de
99/2000 (soit 60 stagiaires)
10月
: visite d'un professeur de l'IUFM de l' acad閙ie de
Creteil afin de recueillir les demandes avant le stage
programme du stage: publication fin 10月
18/11 au 17/12: d閞oulement du stage
Suivi des projets: apr鑣 le stage, participation des formateurs ?des r閡nions dans les
閏oles ( cycles - conseil des ma顃res - conseil d'閏ole...)
journ閑s de regroupement: 4 journ閑s sont programm閑s
entre 2000年1月到
6月
afin de r間uler les projets en
cours.
Semaine de la science:
- pr閟entation de travaux dans les
閏oles en
direction des parents (initiatives locales)
- visites de laboratoires de recherche propos閑s par l'universit?de Paris XIII en
direction des enseignants des 閏oles Lamap du d閜artement le 20/10/99
- op閞ation "je voudrais savoir pourquoi...? : concours d'affiches et questions ?
des chercheurs du CNRS (op閞ation Ile de France et Fondation 93)
- participation d'une classe (une place) ?科学城
星期五
22 oct pour
pr閟enter une activit?scientifique dans le cadre des
分组 s ouverts ?tout public
- participation d'une classe pour rencontrer des chercheurs ?科学城
et
leur poser des questions en regard du projet en cours le 22/10/99.
1999年4月
 Le d関eloppement de la
culture scientifique et technologique est depuis plusieurs ann閑s une priorit?affich閑
en Seine Saint Denis. Un certain nombre d’actions pass閑s ou en cours rendent compte
des efforts entrepris.
Le dispositif " 动手做 ", par ses objectifs comme par son
champ d’application, appara顃 comme compl閙entaire aux actions engag閑s, de nature
?les 閘argir et ?les renforcer, dans le domaine plus sp閏ifique des sciences de la
nature notamment.
Afin de dynamiser l’op閞ation, de sensibiliser l’ensemble des ma顃res du
d閜artement, l’Inspecteur d’acad閙ie de la Seine Saint Denis organise une
journ閑 d閜artementale de la science ?l 閏ole. Cette manifestation
s’adresse aux enseignants, mais aussi aux enfants, parents et scientifiques, qui
pourront se rencontrer autour de questions de sciences.
1999年4月7日星期三
La journ閑 de la science ?l’閏ole
En Seine Saint Denis
Lieu : Espace Culturel du Parc – Place Aristide Briand DRANCY t?nbsp;: 01 48
95 06 38
Accueil du public non stop de 14h ?19h 30.
(entr閑 gratuite)
De 14h ?17h 30 :
- Exposants : 閐iteurs scolaires ;
mat閞iel
閐ucatif ; supports multim閐ias
- 分组 s de manipulations et exp閞iences ;
関entuellement courts expos閟.
- Op閞ation " 动手做 " :pr閟entation du dispositif
- T閙oignages d’enseignants :
pr閟entation d’activit閟
scientifiques conduites dans des classes des
閏oles
primaires.
De 17h 30 ?19h 30 : forum
- en pr閟ence d’acad閙iciens dont Georges
Charpak prix nobel de physique
- ainsi que Charles Auffray, CNRS, biologiste
- Marc Julia, ENS, chimiste :puret?et impuret閟
- Pierre L閚a, astrophysicien : la lumi鑢e du
ciel
- Jean Paul Poirier, g閛physicien : les
tremblements de terre
- Yves Qu閞?
physicien.
- Georges Charpak : le centenaire de la
d閏ouverte de la
radioactivit?
- les mini-conf閞ences seront suivies
d’閏hanges avec le public pr閟ent.
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