材料:
	每组: 橡皮泥、水槽、果酱罐 全班: 天平

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问孩子们 : "依你看, 如果两个物体具有相同质量，一个下沉，另一个也会下沉吗 ? ". 孩子们分组做实验. 用天平来分两块同样重的橡皮泥，然后开始让橡皮泥浮起来的实验.

例子 :

孩子们分组讨论，然后全班讨论，试图对实验进行解释。我们谈到不同形状的物体在水里所占的空间。可以考虑用一个不同形状（高度）但质量相同的模型（果酱瓶）引入浸入水中的体积的概念。