"动手做网站"处于起步阶段，它目前由七个地区网组成，这七个站点的内容来源于教师以及所在地区有关科学教育方面的信息。
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科学 41 : 卢瓦尔-歇尔省网点 卢瓦尔-歇尔省从一开始就参与到“动手做”行动中，撰写了一定数目的教育资料并制作了大量的材料，这些材料可以在省内借用。 Il s'est pos?le probl鑝e de la diffusion en retour ?tous de ces documents. Seule, la cr閍tion d'un site pouvant 関oluer en permanence pouvait permettre cette diffusion et rendre compte de l'activit?du d閜artement dans le domaine des sciences d'autant plus que nous avons 閠?dot?dans le cadre de cette op閞ation de 30 ordinateurs munis d'une connexion Internet. Le site a pour vocation d'aider les ma顃res en proposant des fiches d'activit閟, des listes de mat閞iels types en pr阾 ou ?acheter et en recensant tous les lieux d'activit閟 scientifiques dans le d閜artement. Il permettra aussi d'informer sur les manifestations locales ?caract鑢e scientifique et de rendre compte de ce qui se passe dans les classes. Parall鑜ement ?ce site, une liste de diffusion interne au Loir et Cher a vu le jour. 萨瓦尔省网点 内容: 管理信息 informations sur la vie de chaque circonscription documents p閐agogiques et/ou de remises ?niveau dans tous les champs disciplinaires inventaire de sites significatifs 展望: 首先，改进网站 之后， le faire vivre en privil間iant, au moins pour les sciences, la partie 閏hanges et relation avec des scientifiques et/ou des partenaires. Donner des adresses de sites int閞essants ?consulter pour les enfants et les enseignants ainsi que celles de nos principaux partenaires institutionnels ou autres. Le d閜artement de la Savoie est actuellement en train de relier toute ses 閏oles (y compris les maternelles) ?Internet, c'閠ait l'objet du plan d'閝uipement DATAR pour mutualiser les connaissances et favoriser les 閏hanges p閐agogiques et administratifs. A terme, l'objectif est de faire travailler plusieurs 閠ablissements sur un m阭e th鑝e pour pouvoir entre autres 閘aborer des comparaisons de milieux de vie diff閞ents par exemple. Les travaux les plus int閞essants et significatifs des 閠ablissements scolaires dans toutes les mati鑢es de l'閏ole primaire seront publi閟 sur le site de l'IA de la Savoie. 贝尔日拉克科学学校 Le dispositif d’accompagnement " Ecole des Sciences " qui pilote dans le d閜artement de la Dordogne l’op閞ation " La Main ?la P鈚e " s’est structur?autour d’un site disponible sur l’Internet depuis novembre 1998. La cr閍tion de ce site r閜ond ?plusieurs objectifs : Mutualiser des ressources locales produites par des enseignants engag閟 dans la Main ?la P鈚e. Harmoniser autant que possible les activit閟 de classe, les projets d’閏ole, la gestion des outils, la formation des ma顃res,…autour de points d’appui communs. Etablir une communication 閘ectronique en r閟eau gr鈉e ?une liste de diffusion prioritairement d閜artementale pouvant r閜ondre aux probl鑝es li閟 ?l’enseignement des sciences et faisant circuler de mani鑢e efficace l’information. Int間rer l’utilisation des TICE dans les 閏oles du d閜artement ?travers un projet p閐agogique. Servir de portail d’acc鑣 aux sites proposant des ressources en sciences notamment le site National " lamap ". Le site de l’Ecole des Sciences propose des modules de s閝uences en sciences dans les cinq grands domaines des programmes de l’閏ole primaire : Mati鑢e et 閚ergie. Objets et r閍lisations technologiques Monde vivant Corps humain Ciel et Terre Chaque module est accompagn?d’une malle de mat閞iel correspondante. On trouve 間alement un espace " ressources ", un espace "p閐agogie " et un espace r閟erv?aux enfants. Le d関eloppement du site se poursuit de mani鑢e r間uli鑢e avec la mise en ligne de nouveaux modules valid閟 par un comit?de lectures et de nouvelles ressources (scientifiques locaux, bibliographie expositions,…). Lorsqu’ils ne sont pas valid閟, il comportent la mention " en d閎at ". L’indexation des pages permettra prochainement aux utilisateurs connect閟 de faire des recherches sur le site lui-m阭e mais aussi sur le site national et sur les autres sites d閜artementaux du r閟eau" La Main ?la P鈚e " La liste de diffusion est elle aussi en plein essor. Un bulletin mensuel " L’Echo des Sciences " permet aux 閏oles connect閑s de recevoir l’information de base tandis que les 閏hanges 閘ectroniques sur la liste commencent ?devenir une pratique de plus en plus courante. Pour s’abonner : reseau.eds24@perigord.tm.fr     维也纳学校网点 Le site ?L'蒀OLE, site du r閟eau des 閏oles de la Vienne propose de recueillir les t閙oignages et les travaux des enseignants du d閜artement qui manifestent le d閟ir de s'approprier cette nouvelle mani鑢e de pratiquer l'enseignement des Sciences dans leur classe. Ce recueil est mis en ligne avec l'objectif de donner des pistes p閐agogiques ?d'autres enseignants voulant aborder les m阭es notions. Ainsi les volontaires envoient des fiches p閐agogiques pr閟entant leurs travaux, fiches qu'ils ont 閘abor閑s en se servant du mod鑜e 閐it?par l'Inspection g閚閞ale. Ils joignent ?ses fiches des cahiers d'閘鑦es ou des extraits de ceux-ci (sch閙a, dessin d'observation, hypoth鑣e, conclusion) ainsi que des photos prises durant les activit閟 en classe. Ces fiches sont ensuite mises en ligne apr鑣 validation aupr鑣 de conseillers p閐agogiques, de scientifiques et de professeurs d'IUFM. Sous le titre "Des rep鑢es sur les Sciences", le site met ?la disposition des enseignants des ressources didactiques sur l'enseignement des Sciences sous la forme de tableaux class閟 par cycle et par domaines (Objet et Mati鑢e, Monde vivant) mettant en parall鑜e les programmes de l'閏ole primaire (objectifs notionnels, comp閠ences vis閑s) avec des contenus d'activit閟, des natures d'activit閟 et des situations-probl鑝es. "Faire des Sciences en milieu marin" pr閟ente une exp閞ience men閑 par six classes du d閜artement lors d'une classe scientifique : envoyer chaque soir des pages web, t閙oignages de leurs travaux en bord de mer, pages ?destination des autres 閘鑦es de l'閏ole, ?destination des parents (les pages sont affich閑s ?l'entr閑 de l'閏ole), des scientifiques avec qui ils travaillaient par Internet (Chat). L'objectif 閠ant de constituer un r閟eau utilisant les techniques modernes de communication entre les partenaires de la communaut?閐ucative. 东比得牛斯动手做网点 Le site internet local a pour vocation : de faciliter la circulation des informations concernant le r閟eau des 閏oles Lamap (au del?de la liste de diffusion locale) de conserver une m閙oire de l'exp閞imentation en cours. de favoriser, dynamiser, valoriser les productions des classes participantes. de permettre la mise ?jour fr閝uente des informations concernant aussi bien les projets des classes que les partenaires scientifiques, les productions p閐agogiques ou les ressources disponibles. de cr閑r une ressource f閐閞ative institutionnelle ouverte ? l'interaction de ses usagers. de promouvoir les T.I.C.E. comme outil p閐agogique dans le cadre du d関eloppement d'un projet local. Les contenus actuels: le site est structur?autour de quatre domaines: les actions institutionnelles et f閐閞atives textes des discours et conf閞ences historique de l'action actions de formation les activit閟 scientifiques r閍lis閑s dans les classes monde du vivant monde de la mati鑢e monde des objets les acteurs du r閟eau les adresses des classes et leurs projets les parrains et accompagnateurs scientifiques les diff閞ents partenaires et leurs champs d'intervention les ressources physiques et virtuelles  les mat閞iels disponibles r閜ertori閟 localement les liens Internet  Le d閜artement des Pyr閚閑s Orientales a mis sur pied en 1999 un programme tripartite d'閝uipement des 閏oles 閘閙entaires sur deux ans (Education nationale, Conseil g閚閞al, Collectivit閟 locales) permettant ainsi l'acc鑣 ?toutes les 閏oles aux ressources 閘ectroniques d'o?l'int閞阾, entre autres, du site local "Main ?la p鈚e". Le centre de ressources pour l'閐ucation prioritaire ou le CDDP devraient pouvoir mettre ?disposition des enseignants le mat閞iel sp閏ifique que requi鑢ent certaines activit閟 propos閑s sur le site. 赛纳-圣德尼小学科学改革教育网点 Ce site, ouvert en mars 2000,  est le fruit d抲n partenariat entre l抲niversit?ParisXIII de Villetaneuse et l抜nspection acad閙ique de la Seine-St-Denis. Il est aliment?par les enseignants, les formateurs et les scientifiques du d閜artement. Les enseignants du primaire du d閜artement peuvent poser leurs questions : Soit aux chercheurs de l抲niversit?Paris13 pour des questions scientifiques. Soit aux Professeurs d扞UFM impliqu閟 dans l抩p閞ation pour les questions d抩rdre p閐agogique. 3 espaces de ressources, propos閑s par des enseignants, des formateurs ou des scientifiques. Un espace ?nbsp;Boite ?manips ? qui contient des id閑s de manipulations et d抏xp閞iences. Deux espaces contenant les propositions d抋ctivit閟 pour la classe : l抏space priv? accessible uniquement par les enseignants du d閜artement participant au projet (mot de passe). l抏space public accessible ?tous. Lorsque une proposition d抋ctivit?pour la classe est envoy閑, elle passe directement, sans relecture, dans l抏space ?nbsp;priv?nbsp;? ensuite, avec l抋ccord de l抋uteur, sa proposition est lue par le ?nbsp;comit?de site ?qui, apr鑣 d掗ventuelles corrections (toujours avec l抋ccord de l抋uteur) publie la version relue dans la partie publique. Gestion du contenu du site Le contenu est g閞?par un ?nbsp;comit?de site ?qui comprend : - des enseignants du primaire (7) - des formateurs IUFM et Conseillers P閐agogiques (3) - un conseiller p閐agogique charg?de mission d閜artemental(1) - des accompagnateurs scientifiques 閠udiants et 閘鑦es ing閚ieur(2) - des chercheurs scientifiques (?venir). La liste de diffusion Lamap93@listes.ac-creteil.fr  Une liste de diffusion pour les enseignants du d閜artement est ouverte et comprend  une centaine de membres ?ce jour (05/2000). Tout enseignant du d閜artement int閞ess?peut s抜nscrire ?cette liste en envoyant un message ?Maxime Fauqueur (mfauqueur@ac-creteil.fr). Vous trouverez aussi un formulaire d抜nscription sur le site. Ce site est votre site : envoyez nous vos contributions, vos id閑s et vos commentaires en 閏rivant au webmaster ?l抋dresse : Webmap@upn.univ-paris13.fr 加来海峡动手做网点  Depuis avril 2000, le d閜artement du Pas-de-Calais a cr殚 un site Internet relatif ?l抋ction ?nbsp;La main ?la p鈚e ?  Vous y trouverez des informations g閚閞ales sur l抋ction, des fiches actions 閘abor閑s par des enseignants du d閜artement, des travaux sur des cahiers d抏xp閞iences, des listes de mat閞iel ainsi que des liens vers d抋utres sites ?dominante scientifique et/ou technologique. Ce site est en r閟eau avec le site national (http://www.inrp.fr/lamap) et d抋utres sites d閜artementaux de l抩p閞ation. Contact : Pascal Lachambre, Conseiller p閐agogique ?Bully Les Mines. p.lachambre@ia62.ac-lille.fr

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