Plan national de formation : |
Formation : |
| Document institutionnel |
|
| B.O spécial N° 4 | http://www.education.gouv.fr/ | |
| MENRT | 110, rue de Grenelle 75007 Paris | Paris |
| Publication : 17 juin 1999 | Mise en ligne : novembre 1999 | |
| Structure à linitiative : I N R P R e s p o n s a b l e : Claudine Larcher, professeur des universités C o - r e s p o n s a b l e : Edith Saltiel, professeur des universités Formateurs et intervenants : Enseignants-chercheurs à lINRP, chargés de mission à la direction de la technologie, formateurs IUFM (disciplinaires et multimédias). Objectifs de formation : Dans le cadre de lopération "La main à la pâte", renforcer les équipes régionales constituées lors du PNF 98/99. Objectifs pédagogiques : Préparer des séances dactivité sur un thème scientifique. Utiliser les TICE pour sinitier à la diffusion dactivités scientifiques. Sintégrer dans le dispositif de "La main à la pâte". C o n t e n u : Analyse de la démarche "La main à la pâte": repères didactiques et pédagogiques. Présentation des outils Internet correspondants. Par petits groupes, préparation dune séance dactivité sur un thème scientifique en utilisant lensemble des outils Internet (site Web, liste de diffusion et réseau de consultants). Initiation à la diffusion dactivités scientifiques. Mise en ligne sur le Web des activités produites (activités consultables par lensemble des participants et alimentées après le stage par le biais dInternet). Analyse de pratiques en relation avec les membres du réseau déjà constitué. M o d a l i t é s : Ateliers de production dactivités scientifiques et analyse des conditions de transférabilité de lactivité. Caractéristiques du public : Formateurs
du premier degré désignés dans les départements de chacune des régions concernées
pour piloter localement le réseau, dans son aspect production dactivités et
dispositif de communication électronique. Lusage du mél et dInternet ainsi
que la connaissance du site Internet "La main à la pâte" sont indispensables.
Départements concernés: Durée en heures : 2 4 Nombre de sessions : 1 |
| Haut de page |
![]()